فرسودگی شغلی معلمان و بهزیستی: مروری جامع بر تحقیقات و راهبردها

چکیده مقاله

فرسودگی شغلی معلمان یک مسئله مبرم در آموزش است که هم معلمان و هم دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد این بررسی جامع عوامل موثر در فرسودگی شغلی و راهبردهای افزایش رفاه معلم را بررسی می کند ما یک مرور ادبیات گسترده برای تجزیه و تحلیل یافته های کلیدی از مقالات پژوهشی و مطالعات مربوط به فرسودگی شغلی و رفاه معلمان انجام دادیم این بررسی شامل مطالعات دو دهه گذشته بود که بر عوامل موثر در فرسودگی شغلی، مانند عوامل استرس زای مرتبط با کار و ویژگی های فردی تمرکز داشتند همچنین استراتژی هایی برای کاهش فرسودگی شغلی، از جمله حمایت سازمانی، برنامه های تمرکز حواس و تکنیک های مدیریت استرس را بررسی کرد مرور نشان داد که فرسودگی شغلی معلم با خستگی عاطفی، مسخ شخصیت و کاهش موفقیت شخصی مشخص می شود عوامل موثر در فرسودگی شغلی شامل حجم کاری زیاد، ساعات کاری طولانی و پشتیبانی اداری ناکافی است استراتژی های ارتقای رفاه معلمان شامل ایجاد جو مثبت مدرسه، فراهم کردن فرصت های توسعه حرفه ای و ارتقای تعادل بین کار و زندگی است برنامه های ذهن آگاهی و تکنیک های مدیریت استرس نیز در کاهش فرسودگی شغلی امیدوارکننده بوده اند رفاه معلم هم برای مربیان و هم برای دانش آموزان ضروری است پرداختن به فرسودگی شغلی نیازمند یک رویکرد چند وجهی، از جمله حمایت سازمانی و مداخلات مبتنی بر شواهد است تحقیقات مستمر و همکاری بین محققان، مربیان و سیاستگذاران برای ارتقای رفاه معلم و بهبود نتایج آموزشی بسیار مهم است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه محمدزاده

آموزگار شاغل در وزارت آموزش و پرورش

سمیه حسنعلی زاده

آموزگار شاغل در وزارت آموزش و پرورش

راضیه قرالو

آموزگار شاغل در وزارت آموزش و پرورش

محمدزاده، رقیه و حسنعلی زاده، سمیه و قرالو، راضیه،1403،فرسودگی شغلی معلمان و بهزیستی: مروری جامع بر تحقیقات و راهبردها،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز