مدیریت استرس در دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی موضوع مدیریت استرس در دانش آموزان می پردازد و بر اهمیت آن در ارتقای رفاه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاکید می کند مقدمه زمینه ای در مورد استرس در دانش آموزان فراهم می کند و اهمیت مدیریت استرس را برجسته می کند این مقاله از بررسی جامع ادبیات و تحقیقات موجود برای بررسی چارچوب های نظری و استراتژی های موثر مدیریت استرس استفاده می کند روش های مورد استفاده شامل تجزیه و تحلیل سیستماتیک مطالعات منتشر شده و تحقیقات تجربی است یافته ها نشان می دهد که اجرای برنامه های مدیریت استرس در محیط های آموزشی و ارائه راهبردهای مقابله ای دانش آموزان به طور قابل توجهی بهزیستی و عملکرد تحصیلی آنها را بهبود می بخشد نتایج همچنین اثربخشی و پایداری طولانی مدت مداخلات مدیریت استرس را نشان می دهد نتیجه گیری یافته ها و مشارکت های کلیدی را خلاصه می کند و بر اهمیت مدیریت استرس در جمعیت دانش آموزی تاکید می کند این پیامدها را برای مربیان، مشاوران و سیاست گذاران برجسته می کند و جهت های آینده را برای تحقیق و عمل پیشنهاد می کند این مقاله بینش های ارزشمند و توصیه های مبتنی بر شواهد را برای مقابله با استرس و ارتقای موفقیت دانش آموزان ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسن کباری

کارشناسی ارشد، شبکه های کامپیوتری، دانشگاه آزاد لاهیجان

مرضیه غلامرضایی

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی آنالیز عددی، دانشگاه آزاد لاهیجان

زهرا دست نشان

کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه غدیر لنگرود

کباری، حسن و غلامرضایی، مرضیه و دست نشان، زهرا،1403،مدیریت استرس در دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز