چکیده مقاله
هوش مصنوعی در تعلیم و تربیت نقش بزرگی بازی می کند تحقیقات نشان می دهد که این فناوری می تواند بهبود عملکرد آموزشی را ممکن سازد و از طریق سیستم های هوشمند، فرآیندهای آموزشی را بهینه سازی کرده و تجربه دانش آموزان را بهبود بخشد با امکانات شخصی سازی در آموزش، هوش مصنوعی به معلمان و دانش آموزان امکان می دهد تا بهترین دوره ها و منابع آموزشی را انتخاب کنند همچنین، با چالش هایی نظیر حفظ حریم خصوصی و تعصب، مواجه است در کل، هوش مصنوعی باعث بهبود فرآیندهای آموزشی می شود، اما نیاز به مدیریت دقیق و توجه به ابعاد اخلاقی دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میزانی، سامیه و معصومی فرد، مرجان،1403،مطالعه نقاط قوت وضعف هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز