مطالعه و بررسی راههای ایجاد انگیزش در دانش آموزان و مروری بر میزان تاثیر آن در یادگیری

چکیده مقاله

تحقیقات روانشناسی نشان می دهد که انگیزه، نقشی بسیار مهم و اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و این مساله بر همگان کاملا آشکار است اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه مند می شوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت بنابراین معلم برای دستیابی به این امر، باید از میزان توانایی، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند با به کارگیری فنون و روش های مناسب، فرایند یاددهی یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد زیرا فقط در این صورت است که هر دانش آموز با هر ویژگی و استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزش فعالانه شرکت می کند و براساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی و مطالب درسی که توسط معلم ارائه می شود، استفاده می کند هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی راههای ایجاد انگیزش در دانش آموزان و مروری بر میزان تاثیر آن در یادگیری می باشد این مقاله به روش کیفی انجام شده است که برای گردآوری اطلاعات آن به منابع مکتوب و معتبر در این زمینه مراجعه شد در هر نظام آموزشی، پیشرفت تحصیلی از مهم ترین شاخص های توفیق فعالیت های علمی و آموزشی محسوب می شود انگیزش و انگیزه تاثیر به سزایی در تلاش دانش آموزان دارد و افزایش هر چه بیشتر انگیزه در دانش آموزان باعث تاثیر گذاری در روند آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه بمپوری

فارغ التحصیل کارشناسی زیست شناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور واحد ایرانشهر

محمد بایگان

فارغ التحصیل کارشناسی فناوری اطلاعات ،دانشگاه اندیشه نو ایرانشهر

�مپوری، فاطمه و بایگان، محمد،1403،مطالعه و بررسی راههای ایجاد انگیزش در دانش آموزان و مروری بر میزان تاثیر آن در یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز