معرفی روش های نوین و فعال تدریس و بررسی اثربخشی آن بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

در هر نظام تعلیم و تربیت، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های موفقیت در فعالیت های علمی است در واقع پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان یکی از مهمترین ملاک های ارزیابی عملکرد معلمان نیز محسوب می شود و برای دانش آموزان هم معرف توانایی علمی آن ها برای ورود به دنیای بازار کار و مقاطع تحصیلی بالاتر است ازاینرو بررسی عوامل موثر بر آن از جمله مسائل عمده ای است که توجه محققان را به خود جلب کرده است روش های آموزش و تدریس یکی از عوامل اصلی، مهم و اثرگذار بر پیشرفت تحصیلی است از بین متغیرهای تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی میتوان به تدریس فعال اشاره کرد در رویکردهای جدید آموزش عقیده بر این است که برای تدریس نمیتوان به یک شیوه به خصوص تکیه کرد؛ معلمان میتوانند با به کارگیری شیوه های متنوع تدریس، علاقه و توجه دانش آموزان را به درس جلب و تدریس خود را به یادگیری فعال نزدیکتر کنند بنابراین در این پژوهش ضمن معرفی روش های نوین و فعال تدریس، با انجام فراتحلیلی بر مطالعات انجام شده در ۷ سال اخیر، تاثیر این روش ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است و مشخص گردید که انواع روش تدریس فعال بر پیشرفت تحصیلی اثرگذار هستند و در نتیجه آن یادگیری معنی دار و پیشرفت در تحصیل دانش آموزان افزایش می یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مژگان فریدون نژاد

دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی، شاغل در آموزش و پرورش شهر تهران و مدرس دانشگاه فرهنگیان

فریدون نژاد، مژگان،1403،معرفی روش های نوین و فعال تدریس و بررسی اثربخشی آن بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز