ترغیب دانش آموزان به روزه داری از طریق آموزش تاب آوری

چکیده مقاله

روزه داری آثار جسمی و روانی همچون کاهش اضطراب و افسردگی، افزایش عزت نفس و پیشگیری از بیماری های قلبی و عروقی دارد هدف این پژروهش این است که ما با استفاده از روش اقدام پژوهی آموزش تاب آوری دانش آموزان را به روزه داری ترغیب کنیم و توانستیم با این راه حل مسئله را حل کنیم ما در این پژوهش ۲۰ نفر دانش اموز پایه هشتم متوسطه اول داشتیم که از این تعداد ۲ نفر از آنها انتخاب و مورد کار پژوهشی قرار کرفتند ما با استفاده از گرداوری شواهد نوع ۱ با روش مصاحبه توانستم تشخیص دهم که با این مئله ترغیب دانش آموزان به روزه داری مواجه هستم و با استفاده از شواهد نوع ۲ و گرداوری اطلاعات با استفاده از شواهد نوع ۲که نتیجه راه حل ها هست توانستم بهبود را در ترغیب دانش آموزان به روزه داری با استفاده از روش آموزش تاب آوری هست رو ببینیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه شیروانی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه ص

مهسا گنجی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه ص

�یروانی، رقیه و گنجی، مهسا،1403،ترغیب دانش آموزان به روزه داری از طریق آموزش تاب آوری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز