ترویج همکاری و ارتباط با فناوری آموزشی

چکیده مقاله

این مقاله مروری به بررسی تاثیر فناوری آموزشی بر همکاری و ارتباطات در محیط های آموزشی می پردازد در عصری که با تحول دیجیتال مشخص شده است، روش های آموزش و یادگیری به طور قابل توجهی تکامل یافته است این بررسی نشان می دهد که فناوری آموزشی، از جمله پلت فرم های کنفرانس ویدیویی، محیط های آنلاین مشترک، برنامه های پیام رسانی فوری و عناصر چندرسانه ای، همکاری و ارتباط موثر بین دانش آموزان و معلمان را تسهیل کرده است استراتژی های گیمیفیکیشن نیز تعامل و همکاری را افزایش داده اند توسعه حرفه ای برای معلمان و سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری به عنوان عوامل حیاتی در اجرای موفقیت آمیز ظاهر شده است یافته ها بر پتانسیل تحول آفرین فناوری آموزشی در تقویت همکاری و ارتباطات تاکید می کند با ادامه پیشرفت فناوری، ادغام ابزارهای نوظهور، مانند واقعیت مجازی و هوش مصنوعی، نویدبخش افزایش بیشتر تجربیات یادگیری مشارکتی است پذیرش راه حل های نوآورانه و فرهنگ بهبود مستمر برای اطمینان از اینکه فناوری یک ابزار قدرتمند در آموزش باقی می ماند، حیاتی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه حسنی

کارشناسی،روانشناسی،دانشگاه پیام نور شهرستان محلات

ساجده خواجه خاکی

مقطع کارشناسی ، رشته علوم تربیتی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری اراک

حمیدرضا رحیمی

کارشناسی،رشته علوم تربیتی، پردیس شهید باهنر اراک

فاطمه زندی

،کارشناسی، روانشناسی عمومی،دانشگاه پیام نور محلات

�سنی، الهه و خواجه خاکی، ساجده و رحیمی، حمیدرضا و زندی، فاطمه،1403،ترویج همکاری و ارتباط با فناوری آموزشی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز