مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

توسعه و تربیت حرفه ای معلمان

چکیده مقاله

توسعه و تربیت حرفه ای معلمان یک موضوع کلیدی در زمینه آموزش و پرورش است این موضوع به فرآیندی اشاره دارد که هدف آن تقویت و بهبود مهارت ها، دانش و نگرش های معلمان است تا بتوانند بهترین تجربه آموزشی را به دانش آموزان خود ارائه دهند توسعه حرفه ای معلمان شامل الحاق در دوره های آموزشی، کارگاه های آموزشی و تبادل تجربه بین معلمان می شود علاوه بر این، ارزیابی عملکرد معلمان، بازنگری و بهبود دستورات دروس، استفاده از روش های مختلف آموزش و برنامه های تدریس نیز نقش مهمی در تربیت حرفه ای معلمان دارد با توجه به تکامل سریع جامعه، معلمان نیازمند بازنگری و تعمیق شخصیت و تخصص خود هستند تا بتوانند نیازهای آموزشی دانش آموزان را به خوبی برآورده کنند علاوه بر این، توسعه معلمان به ایجاد فرصت های یادگیری پیوسته برای آنها و تقویت توانمندی های تدریس و مدیریت کلاس در معلمان کمک می کند تربیت حرفه ای معلمان در نهادهای آموزشی و دانشگاه ها به عنوان یک زمینه اصلی مورد توجه قرار می گیرد در اینجا استراتژی های موثری برای تربیت حرفه ای معلمان وجود دارد که شامل برنامه های آموزش مقدماتی و پیشرفته، مدیریت و رهبری آموزشی، ورود به حرفه از طریق تمرین است در کل، توسعه و تربیت حرفه ای معلمان اهمیت ویژه ای در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دارد و برای تطبیق با تحولات سریع و پیوسته در عرصه آموزش، لازم است تا این حرفه به روز رسانی و تقویت شود در تحقیق حاضر از روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای، بررسی اسناد و مدارک مکتوب به همراه جستجو در وب استفاده شده است بدین ترتیب در بخش نظری با استفاده از روش مطالعه کتابخانه ای و ضمن مراجعه به منابع و ماخذ موجود در دسترس و مطرح نمودن دیدگاه های مختلف سعی شده تمام وجوه ممکن مسئله مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سلمان قنبری

سلمان قنبری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

تصویر بهنام دانشمندنسب

بهنام دانشمندنسب

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

تصویر احمد میردادپور

احمد میردادپور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

شیوه ارجاع

قنبری، سلمان و دانشمندنسب، بهنام و میردادپور، احمد،1403،توسعه و تربیت حرفه ای معلمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۲۴۷ مشاهده

الگوی سوم زن و همسرگزینی و ازدواج

الگوی سوم زن الگویی که از منظومه ی فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی استخراج شده، منطبق بر آیین اسلام بوده و…

الگوی سومهمسرگزینیالگو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۷۵۴ مشاهده

بررسی آموزش زبان فارسی به کودکان دو زبانه

یکی ازعلل افت تحصیلی در کشور ما خصوصا مناطقی که باگویش های محلی صحبت می کنند مشکل دوزبانه بودن کودکان ای…

زبان فارسیکودکان دو زبانهمدرسه ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۴۴ مشاهده

اثربخشی تربیت جنسی قصه محور بر هویت جنسی کودکان آهسته گام شهر مشهد

هدف از پژوهش حاضر ، بررسی تاثیرتربیت جنسی قصه محور بر هویت جنسی کودکان پسر ۱۳ تا ۱۸ ساله آهسته گام شهر م…

هویت جنسیکودکانآهسته گام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۴۴ مشاهده

بررسی نقش و اهمیت مشاوره و روانشناسی در سنین نوجوانان و جوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و اهمیت مشاوره و روانشناسی در سنین نوجوانان و جوانان می باشد طرح پژوهش توصیف…

مشاورهروانشناسینوجوانان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۱۵ مشاهده

مزایا و معایب بکارگیری هوش مصنوعی در رسانه

بکارگیری فناوریهای نوین هوش مصنوعی، تولید و پخش اطلاعات و اخبار را در رسانه های مختلف به سمت دگرگونیهای…

رسانههوش مصنوعیتعامل هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۷۶ مشاهده

تدوین برنامه درسی و طراحی آموزشی

تدوین برنامه درسی و طراحی آموزشی دو عنصر حیاتی در فرآیند آموزش و یادگیری هستند تدوین برنامه درسی شامل تع…

برنامه درسیطراحی آموزشیفرآیند