روانشناسی توانمندسازی و خودشکوفایی

چکیده مقاله

این مقاله به ساختارهای به هم پیوسته توانمندسازی و خودشکوفایی می پردازد و پیامدهای آنها را برای روانشناسی انسان و کاربردهای عملی بررسی می کند این مطالعه با استفاده از یک روش جامع مرور ادبیات، یافته ها و بینش های کلیدی از تحقیقات موجود را برای روشن کردن این پدیده های روان شناختی مهم ترکیب می کند برای شناسایی مطالعات و نظریه های مرتبط با توانمندسازی و خودشکوفایی، مرور سیستماتیک پایگاه های اطلاعاتی دانشگاهی و منابع ادبی مرتبط انجام شد ادبیات انتخاب شده برای مضامین و یافته های مشترک برای اطلاع رسانی به بحث مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت بینش های حاصل از این مطالعه نشان می دهد که حمایت و مداخلات مستمر برای تقویت توانمندسازی و تسهیل خودشکوفایی بسیار مهم است این مقاله نتیجه می گیرد که توانمندسازی و خودشکوفایی پیامدهای عمیقی برای روان شناسی، عملکرد سلامت روان، آموزش و سیاست گذاری دارد این سازه ها رویکردهای درمانی، استراتژی های آموزشی و سیاست هایی را با هدف افزایش رفاه افراد، رشد شخصی و پیشرفت اجتماعی ارائه می کنند این بررسی بر نیاز به تحقیقات مستمر در مورد عوامل موثر در مسیرهای توانمندسازی و خودشکوفایی و همچنین پتانسیل مداخلات مبتنی بر فناوری در این حوزه ها تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا مومنی

کارشناسی، کشاورزی، دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد

سیدامیرحسین شفیعی

کارشناسی، مشاوره، دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر

معصومه پیشگاهی

کارشناسی ، حرفه و فن ، دانشگاه شرافت تهران

مومنی، رضا و شفیعی، سیدامیرحسین و پیشگاهی، معصومه،1403،روانشناسی توانمندسازی و خودشکوفایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز