روانشناسی مقدماتی و کاربرد آن در فرآیند آموزش و یادگیری

چکیده مقاله

علم روانشانسی از دیرباز مورد توجه بشریت بوده و هست و کاربرد های فراوانی نیز در حوزه های مختلف دارد روانشناسی دارای رویکرد ها،تقسیمات،اهداف و اصطلاحاتی است که ما آنها را مورد بررسی قرار داده و همچنین به رشد،یادگیری و پژوهش در روانشناسی و مواردی از جمله روانشناسی تربیتی و فرآیند آموزش می پردازیم و در آخر به یک سری راهکار هایی پرداخته می شود تا معلمان و همچنین والدین در امر آموزش و یادگیری بهتر بتوانند به کودکان و دانش آموزان آموزش داده و آنهارا تربیت کنند و در نهایت آنها را بعنوان شخصی شایسته وارد جامعه کنند علم روانشناسی به ما کمک می کند تا بتوانیم بهتر ابعاد مختلف و پیچیده انسان را درک کنیم و بوسیله آن بتوانیم شایسته تر زندگی کنیم و آنرا به دیگران نیز یاد بدهیم این علم بسیار گسترده است زیرا انسان از لحظ ابعاد روانی و شخصیتی بسایر گسترده است و هنوز که هنوزه بشر نتوانسته به تمامی ابعاد خود تسلط کامل پیدا کند علاوه بر این، دلیل دیگر می تواند این موضوع باشد که انسان همواره در حال تکامل است و روانشناسان هر چقدر هم که در این خصوص مطالعات و کشفیات داشته باشند در نهایت عقب می مانند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ماهان عرب امیری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

�رب امیری، ماهان،1403،روانشناسی مقدماتی و کاربرد آن در فرآیند آموزش و یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز