بررسی اثربخشی آموزش حضوری و ترکیبی بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی، تحلیل تطبیقی و راهبردهای نوین

چکیده مقاله

نویسندگان

پری شریفی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

مرجان مقیمی طاحونه

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

فاطمه نقیبی محمود آبادی

کارشناسی ارشد پارچه و لباس

وحید علائی

کارشناسی ارشد نانو شیمی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: شریفی، پری و مقیمی طاحونه، مرجان و نقیبی محمود آبادی، فاطمه و علائی، وحید،1404،بررسی اثربخشی آموزش حضوری و ترکیبی بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی، تحلیل تطبیقی و راهبردهای نوین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2628815

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر