م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۶ مشاهده بررسی اثربخشی آموزش حضوری و ترکیبی بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی، تحلیل تطبیقی و راهبردهای نوین
