چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا شعبانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران
کلثوم غلامی اندراتی
هیات علمی دانشگاه فرهنگیان،ومدیرگروه مدیریت و حقوق جامعه المصطفی،گرگان،ایران
مرتضی ابراهیمی
سطح سه حوزه ، گرگان، ایران
شیوه ارجاع
�عبانی، زهرا و غلامی اندراتی، کلثوم و ابراهیمی، مرتضی،1405،تحلیل تطبیقی الگوهای ارزشیابی در برنامه های درسی هنر با تاکید بر سنجش ابعاد روان شناختی یادگیری در مدارس ایران و آلمان،دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی،ملکان
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی1 تیر 1405 · ملکان