تحلیل کیفیت تعامل معلم-دانش آموز در کلاس های مجازی و اثر آن بر یادگیری و رضایت آموزشی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مژگان رودباری

لیسانس آموزش ابتدایی

عصمت قاسمی مدانی

لیسانس آموزش ابتدایی

فاطمه مرادی

فوق لیسانس ریاضی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رودباری، مژگان و قاسمی مدانی، عصمت و مرادی، فاطمه،1405،تحلیل کیفیت تعامل معلم-دانش آموز در کلاس های مجازی و اثر آن بر یادگیری و رضایت آموزشی،دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی،ملکان،https://civilica.com/doc/2616831

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی1 تیر 1405 · ملکان