چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
آزیتا صالح نژاد
شاغل در آموزش و پرورش
مریم ابراهیمی
شاغل در آموزش و پرورش
معصومه کریمخانی
شاغل در آموزش و پرورش
اعظم سامانلو
شاغل در آموزش و پرورش
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: صالح نژاد، آزیتا و ابراهیمی، مریم و کریمخانی، معصومه و سامانلو، اعظم،1404،تاثیر ادغام یادگیری اجتماعی–هیجانی (SEL) در برنامه درسی با هدف ارتقای سلامت روان و کاهش خشونت در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2600180
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر