تاثیر بازخورد توصیفی معلم بر پیشرفت یادگیری مفهومی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره فلاحت کار

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه ادبیات شهرستان اوز

نسرین لک

کارشناسی مهندسی کشاورزی، دانشگاه شهید چمران اهواز

زینب عبدالهی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد خرم آباد

محسن یوسفیان

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: فلاحت کار، طاهره و لک، نسرین و عبدالهی، زینب و یوسفیان، محسن،1404،تاثیر بازخورد توصیفی معلم بر پیشرفت یادگیری مفهومی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2451938

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر