تحلیل اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه: تبیین نقش میانجی جو سازمانی مدرسه (مطالعه موردی: استان قزوین)

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا طاهرخانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی تاکستان، قزوین، ایران

مهناز صمدی پور

کارشناسی حسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی تاکستان، قزوین، ایران

مریم رحمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی تاکستان، قزوین، ایران

شهناز ابراهیم خانی

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی،پیام نور واحد تاکستان،قزوین،ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: طاهرخانی، مهسا و صمدی پور، مهناز و رحمانی، مریم و ابراهیم خانی، شهناز،1404،تحلیل اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه: تبیین نقش میانجی جو سازمانی مدرسه (مطالعه موردی: استان قزوین)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2460602

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر