چگونه توانستم به کمک طراحی مایندمپ، آزمون ساز آنلاین و سبک تدریس خلاقانه آنلاین در قالب اقدام پژوهی در شرایط جنگ رمضان، دانش آموزان متوسطه دوم را فعال تر و کلاس را جذاب تر نمایم؟

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پیمان پادروند

دانش آموخته دوره دکتری روانشناسی تربیتی، دبیر آموزش و پرورش، رومشکان، خرم آباد، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: پادروند، پیمان،1405،چگونه توانستم به کمک طراحی مایندمپ، آزمون ساز آنلاین و سبک تدریس خلاقانه آنلاین در قالب اقدام پژوهی در شرایط جنگ رمضان، دانش آموزان متوسطه دوم را فعال تر و کلاس را جذاب تر نمایم؟،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی،نور،https://civilica.com/doc/2629651

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی30 خرداد 1405 · نور