واکاوی نقش خودکارآمدی حرفه ای معلمان در شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض آسیب روانشناختی و هدایت آنان به مداخلات حمایتی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد سجاد واعظی

دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

مژگان بهزادی فر

کارشناسی ارشد، گروه مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: واعظی، محمد سجاد و بهزادی فر، مژگان،1405،واکاوی نقش خودکارآمدی حرفه ای معلمان در شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض آسیب روانشناختی و هدایت آنان به مداخلات حمایتی،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس،https://civilica.com/doc/2638217

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس