نمایه پژوهشها
مقالات علمی سال ۱۴۰۲
مقالات را بر اساس عنوان، کد سند یا سال انتشار پیدا کنید و به نویسندگان و رویداد علمی مرتبط برسید.
۸,۰۳۰ مقاله پیدا شد.
اثربخشیارزشکلاس درس
بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی در مادران دارای کودک با اختلال طیف اتیسم
اتیسمطرحواره درمانیاضطراب
برر سی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی ذهنی زنان چاق
بهزیستی ذهنیچاقسلامت
ایده های جدید آموزشی برا آموزش و یادگیری دانش آموزان در مدارس
پیشرفتتکنولوژیابتدایی
اهمیت و کاربردهای روش های ارزیابی در دوره تحصیلی ابتدایی
دانش آموزانارزیابیابتدایی
اهمیت جایگاه آموزش و پرورش در ایران با توجه به اهداف آن
معلمدانش آموزآموزش و پرورش
اهداف و تحولات نوین در روانشناسی تربیتی و پرورشی
روانشناسی تربیتیپرورشیتربیت
امکان سنجی توسعه ی متوازن تجارت جهانی و کاربرد داوری در دعاوی تجاری بین المللی بر اساس قواعد آنسیترال
داوریتجارت جهانیقواعد آنسیترال
الگو های نوین آموزش علوم
تدریسآموزشمعلم
الگو های نوین آموزش ریاضی
ریاضیپیشرفتتدریس
اصول و مبانی برنامه ریزی
یادگیریبرنامه ریزیآموزش
اصول طراحی یادگیری معکوس برای بهبود عملکرد و یادگیری دانش آموزان
یادگیری معکوسمعلمکلاس درس
اصول حاکم بر تدوین در عرصه ی حقوق بین الملل
توسعهحقوق بین المللتدوین
اصول تربیتی و علمی دانش آموزان در مدارس و خلاقیت آنها و تاثیرپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
افت تحصیلیدانش اموزانمدارس
اصل قانونی بودن جرم و مجازات در قوانین جمهوری اسلامی
حقوق کیفریجرم شناسیحاکمیت قانون.
استفاده از ویدیو دیتا در کلاس های چند پایه جهت مطالعه خود ارزیابی گروهی معلمان
ویدیو دیتاکلاس های چندپایه
استفاده از فناوری های آموزشی در برنامه ریزی درسی: چالش ها و فرصت ها
آموزشیچالشفرصت
ازدحام در زندان ها
عوامل قضاییافزایش جمعیت زندانیانعوامل تقنینی
ارزیابی نگرش مهارت و دانش معلمان دوره ی ابتدایی در درس ریاضی( استان بوشهر – شهرستان کنگان)
آموزش و پرورشنظام تربیتیشکوفایی انسان
ارزیابی نگرش مهارت و دانش معلمان در دوره ابتدایی
نظام تربیتیشکوفایی انسانآموزش و پرورش
ارزیابی نگرش مهارت و دانش مدیران دوره ابتدایی( استان بوشهر- شهرستان کنگان)
نظام تربیتیشکوفایی انسانآموزش و پرورش
ارزیابی جرم تامین مالی تروریسم در حقوق کیفری ایران
میانجی گریعدالت ترمیمیبزه دیده شناسی
ارزشیابی کیفی _ توصیفی در یادگیری دانش آموزان (مقطع ابتدایی)
دانش آموزانارزشیابی کیفیارزشیابی کمی
ارزشیابی در کلاس های چندپایه چگونه باید انجام گیرد؟
ارزشیابیچندپایهیادگیری