زهرا سکوتی نیکجه

بررسی نقش یادگیری اجتماعی-عاطفی (SEL) در کاهش خشونت های کلامی و فیزیکی بین دانش آموزان و بهبود جو مدرسه: یک مطالعه مداخله ای