م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۹ مشاهده تاثیر تعامل با هوش مصنوعی بر فرآیند یادگیری در دانش آموزان نسل آلفا نسل آلفاهوش مصنوعیتفکر انتقادی
