م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۹ مشاهده تاثیر خودکارآمدی فناورانه بر کیفیت طراحی فعالیت های یادگیری فرهنگیان فرهنگیانخودکارآمدی فناورانهکیفیت آموزشی
