م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۶ مشاهده اثر استفاده پنهانی از هوش مصنوعی در تکالیف بر رشد تفکر انتقادی دانش آموزان تفکر انتقادییادگیری فعالتکالیف دانش آموزی
م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۲ مشاهده نقش مشاور مدرسه در مدیریت اضطراب ناشی از مقایسه هوشمنددر شبکه های اجتماعی شبکه های اجتماعیاضطرابمشاور مدرسه