م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۹ مشاهده بررسی عدم تناسب محتوای درسی با توانمندی های فردی دانش آموزان در ایران محتوای درسیسبک های یادگیریتفاوت های فردی