مهری محمدی

طراحی چارچوب برنامه درسی مهارت محور بر پایه نظریه های روان شناسی رشد: خودتنظیمی و تفکر انتقادی در دوره ابتدایی

هدف این مقاله ارائه چارچوب نظری‑کاربردی برای پرورش خودتنظیمی یادگیرنده و تفکر انتقادی در دوره ابتدایی اس…