تصویر زهرا علیزاده فدردی
پروفایل پژوهشگر

زهرا علیزاده فدردی

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات زهرا علیزاده فدردی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۴ مشاهده

اثربخشی رویکرد ترکیبی یادگیری معکوس و یادگیری مبتنی بر بازی بر پیشرفت تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان در کلاس های چندپایه

کلاس های چندپایه یکی از ساختارهای آموزشی رایج در مناطق کم جمعیت، روستایی و کمتر برخوردار هستند که در آن…

کلاس های چندپایهیادگیری معکوسپیشرفت تحصیلی