مهناز قنبری قره قشلاقی

بررسی رویکرد های یاددهی _ یادگیری علوم تجربی در مقطع متوسطه اول

هدف از پژوهش حاضر بررسی رویکردهای یاددهی–یادگیری در درس علوم تجربی دوره متوسطه اول و تحلیل میزان کارای�…