مریم توکلی

بررسی نوع و کیفیت تعامل میان یادگیرنده و منبع یاددهی به ویژه مقایسه میان تعامل انسانی بین معلم و دانش آموز با تعامل مبتنی بر هوش مصنوعی

با گسترش فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، ساختار سنتی آموزش با تغییرات بنیادینی مواجه شده است یکی از…

نسل هوشمند در برابر اطلاعات نادرست؛ بررسی نقش فناوری و هوش مصنوعی در تقویت سواد رسانه ای دانش آموزان

در عصر کنونی که سیلاب های بی وقفه داده ها و اطلاعات از بسترهای گوناگون دیجیتال، زندگی روزمره را درنوردید…

کاربست هوش مصنوعی در آموزش و پرورش؛ راهکاری نوین برای ارتقای کیفیت تدریس

در دهه های اخیر، پیشرفت های شگرف در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، به ویژه در شاخه هوش مصنوعی، افق های…

استفاده معلمان از تکنولوژی مدارس در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در آغاز قرن بیست و یکم واقفیم که کاربست درست علم و تکنولوژی و به تبع آن خلاقیت در این حیطه ها به معنی کا…