م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۰۲ مشاهده تحلیل نگرش های اجتماعی نسبت به کارکرد آموزش در جامعه معاصر با تاکید بر تقابل آموزش عمیق و منطق کاربرد فوری کارکرد شناختی آموزشآموزش عمیقکاربردپذیری فوری
۱۴۰۴ شیروان مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی تاریخ برگزاری: 28 بهمن 1404