اکرم یادگاری

اثربخشی درمان «استفاده از تکنیک چندحسی» بر بهبود توجه دیداری و شنیداری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

ضعف مهارت های ادراکی دیداری، توجه دیداری و نیز توجه شنیداری از مهم ترین علل اختلال یادگیری محسوب می شود…