اثربخشی آموزش گروهی تنظیم هیجان مبتنی برفنون گراس بر هوش هیجانی در دانش آموزان دوره دوم دبیرستان دخترانه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲شهر تهران
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی تنظیم هیجان مبتنی بر تکنیک های گراس بر هوش هیجانی دانشآموزان…
تنظیم هیجانتهرانهوش هیجان