مهناز پورجعفری

اثربخشی آموزش گروهی تنظیم هیجان مبتنی برفنون گراس بر هوش هیجانی در دانش آموزان دوره دوم دبیرستان دخترانه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲شهر تهران