مقایسه تاثیر آموزش مجازی و آموزش حضوری بر بازده یادگیری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اصفهان، پردیس خواهران فاطمه زهرا (س) اصفهان، رشته آموزش ابتدایی ورودی ۱۴۰۰
هدف تحقیق حاضر، ارزیابی وضعیت آموزش مجازی و بازده یادگیری از دیدگاه دانشجویان است که به روش توصیفی و به…
آموزش مجازیآموزش حضوریپیشرفت تحصیلی