م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۹ مشاهده بررسی پارادوکس یادگیری و تحلیل چرایی تقابل مغز با روش های آموزش سنتی علوم اعصاب تربیتیپارادوکس یادگیرییادگیری معنادار.
م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۸ مشاهده بررسی نقش هوش هیجانی در سیستم های آموزشی به عنوان کلید گمشده موفقیت تحصیلی هوش هیجانیموفقیت تحصیلیدختران
م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم