مریم فتاحی رئوف

نقش معاون آموزشی در ارتقای کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری در مدارس

کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری در مدارس یکی از شاخص های اساسی کارآمدی نظام های آموزشی محسوب می شود و به عوا…

نقش مدیریت موثر کلاس در بهبود یادگیری دانش آموزان

مدیریت موثر کلاس یکی از عوامل اساسی در ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری در محیط های آموزشی به شمار می…

بررسی تاثیر مدیریت و نظارت معاون آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مدیریت آموزشی در مدارس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی د…