پرهام قدیمی

نقش روانشناسی شناختی-هیجانی در بهبود فرایند یادگیری و تعدیل رفتارهای تحصیلی دانش آموزان: مطالعه نقش واسطه گری محیط آموزشی و راهبردهای فراشناختی

این مقاله به بررسی نقش روانشناسی شناختی هیجانی در بهبود فرایندهای یادگیری و تعدیل رفتارهای تحصیلی دانش آ…