م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۳ مشاهده استفاده از فناوری های بادوام برای پشتیبانی یادگیری معنادار در کلاس های پیش دبستانی این پژوهش با هدف بررسی نقش فناوری های بادوام در ارتقاء یادگیری معنادار در محیط های پیش دبستانی انجام شده… یادگیری معنادارپیش دبستانیفناوری بادوام