نقش یادگیری اجتماعی–هیجانی (SEL) در کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش سازگاری تحصیلی
بیان مساله و هدف: رفتارهای پرخطر و عدم سازگاری تحصیلی در دانش آموزان به عنوان چالش های کلیدی نظام آموزشی…
رفتارهای پرخطرسازگاری تحصیلییادگیری اجتماعی