معصومه رافعی

طراحی واحدهای یادگیری تلفیقی فیزیک و شیمی و بررسی تاثیر آن بر تفکر واگرا و درک شهودی دانش آموزان از پدیده های طبیعی

پژوهش حاضر با هدف طراحی واحدهای یادگیری تلفیقی فیزیک و شیمی و بررسی تاثیر آن بر تفکر واگرا و درک شهودی د…