سیده آمنه تقوی اصل

بررسی کارکرد رویکردهای همیاری محور در آموزش علوم تجربی بر کیفیت کنش های متقابل فراگیران و دستاوردهای شناختی آنان

پژوهش کنونی با هدف سنجش میزان اثربخشی به کارگیری راهبردهای یادگیری همیارانه بر میزان تعاملات کلاسی و سطح…