نقش پیش بینی کننده باورهای غیر منطقی و فرسودگی تحصیلی در اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران
هدف پژوهش حاضر پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس باورهایغیرمنطقی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان بود روش پ…
اهمال کاری تحصیلیفرسودگی تحصیلیدانشجویان