فرید ناموسی

تجربه ی معلمان و دانش آموزان مقطع متوسطه اول از «یادگیری ریاضی در فضای غیررسمی» ( بازار، پارک یا محیط خانه).

پژوهش حاضر با رویکرد کیفی به بررسی تجربه ی معلمان و دانش آموزان مقطع متوسطه اول از یادگیری ریاضی در فضاه…