بهروز بهروز قوط

اثربخشی آموزش خودگویی مثبت بر جهت گیری های انگیزشی و هیجان های منفی تحصیلی دانش آموزان مضطرب

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش خودگویی مثبت بر جهت گیری های انگیزشی و هیجان های منفی تحصیلی در دان…