امیر محمد ایمانی

اثربخشی ارزشیابی کیفی-توصیفی بر کاهش اضطراب و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان: یک مرور نظام مند

زمینه: ارزشیابی کیفی توصیفی به عنوان رویکردی جایگزین برای ارزشیابی کمی در نظام آموزشی ایران، با هدف کاهش…