اکرم خادم قائمی

سواد هوش مصنوعی در مدرسه؛ ضرورت توانمندسازی دانش آموزان برای ارزیابی، استفاده مسئولانه و تفکر انتقادی در برابر محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی

گسترش سریع ابزارهای مولد هوش مصنوعی، دسترسی دانش آموزان به اطلاعات و امکان تولید متن، تصویر و محتوای آمو…

از تجربه فردی تا یادگیری حرفه ای جمعی؛ نقش همکاری دبیران در بهبود کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری در مدرسه

کیفیت آموزش در مدرسه تنها به دانش تخصصی و توانایی فردی هر دبیر وابسته نیست، بلکه به میزان تعامل حرفه ای…