محمدباقر جعفری

توسعه رهبری یادگیرنده در مدیران آموزشی از طریق ارتقای فرهنگ بازاندیشی حرفه ای معلمان: یک کنش پژوهی تحول گرا در محیط واقعی مدرسه

پژوهش حاضر با هدف توسعه رهبری یادگیرنده در مدیران آموزشی از طریق ارتقای فرهنگ بازاندیشی حرفه ای معلمان ا…

کاربست الگوی درس پژوهی برای ارتقای کیفیت تدریس مبتنی بر تفکر انتقادی و خودبازتابی معلمان

در این طرح درس پژوهی، با بهره گیری از الگوی پژوهش در عمل و تاکید بر تعامل حرفه ای معلمان، تلاش شده است ک…