بررسی رابطه بین تفکر انتقادی با یادگیری خودگردان و عزت نفس دانش آموزان دختر پایه یازدهم و دوازدهم ناحیه دو زاهدان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تفکر انتقادی با یادگیری خودگردان و عزت نفس دانش آموزان دختر پایه یازدهم و…
تفکر انتقادییادگیری خودگردانعزت نفس