مهتاب زینالپور

بررسی نقش مدلهای برنامه ریزی درسی در یادگیری دانش آموزان بیش فعال

اختلال کمبود توجه / بیش فعالی بر اساس وجود مشکلاتی در توجه ، بازداری و جلوگیری از تکانشگری و سطح فعالیت…