تصویر لیلی فرجامی آذر
پروفایل پژوهشگر

لیلی فرجامی آذر

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات لیلی فرجامی آذر

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵ مشاهده

جنگ باورها در کلاس درس: استفاده از نظریه ناهماهنگی شناختی (Cognitive Dissonance) برای ایجاد تفکر انتقادی و تغییر نگرش های غلط

یکی از چالش های اساسی آموزش و پرورش معاصر، مقابله با باورهای غلط و غیرعلمی دانش آموزان است که اغلب از تج…

آموزش و پرورشباورهای غلطناهماهنگی شناختی